LaEl primero en partir fue  director del IPT, Miguel García, quien se refirió al trabajo que ha venido desarrollando el instituto que dirige,  a través de la asistencia técnica y la prestación de servicios vinculados a los sectores privado y público, entre otros.  
LaExplicó que en su caso la investigación está orientada hacia la innovación y el desarrollo de un proceso de búsqueda para promover el conocimiento colectivo, por lo cual “la relación con la academia debe ir hacia un continuo, donde el conocimiento es buscado en conjunto, no en forma individual” acotó.
LaPor su parte, el académico Francisco Vergara resaltó la importancia de  la investigación universitaria como un aporte para generar impacto y transformar la opinión de la sociedad. Para ello tomó de ejemplo, el libro “Más allá de lo dicho: hallazgo desde la investigación. Fomento institucional de la investigación en la Universidad Central, 2011”, volumen 1, donde comentó cuatro trabajos en área de la educación, explicando que “surgen hallazgos que permiten a las universidades producir cambios en lo que estamos haciendo”.
LaEnfatizó que para desarrollar esta labor, más que “grandes recursos, es necesaria la capacidad  para investigar y contar con investigadores dedicados” y  agregó que  “la investigación no puede quedar guardada en un centro, debe ser conocida y compartida con el medio, y asimismo debe existir un intercambio efectivo entre las universidades”.
LaPor último, el panelista Carlos Ossa  se refirió a la situación y los problemas que debe enfrentar la investigación en el contexto actual  de la educación. “El conocimiento se considera un medio fundamental para la movilidad, porque el acceso al  mismo determina sus ventajas y  diferencia entre sujetos” enfatizó. También, dijo que  “las  políticas del conocimiento se han visto modificadas no por las razonables  necesidades de una sociedad que demanda un saber que le permita sobrevivir, sino por la excepción como estado histórico del capital  contemporáneo”.